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pessoais:walmes:cursorcnpaf [2011/11/06 14:51] walmes [section 12] |
pessoais:walmes:cursorcnpaf [2011/11/12 13:38] walmes [section 11] |
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^ Data ^ Conteúdo ^ | ^ Data ^ Conteúdo ^ | ||
- | | SEG 07 | | | + | | SEG 07 | Introdução sobre o R, páginas de download e IDEs. Objetos, importação, análise gráfica exploratória, estatística descritiva básica, testes de hipótese e intervalos de confiança, ajuste de modelos de regressão linear. | |
- | | TER 08 | | | + | | TER 08 | Medidas de influência em regressão linear múltipla, predição, considerações sobre o R², testes de hipótes e contrastes em modelos de regressão. Modelos de regressão não linear, modelos aplicados às ciências agrárias, considerações sobre estimação e obtenção de valores iniciais, ajuste de uma ou mais curvas, teste de hipótese sobre igualdade de parâmetros. | |
| QUA 09 | | | | QUA 09 | | | ||
| QUI 10 | | | | QUI 10 | | | ||
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==== Questionário de avaliação do Curso ==== | ==== Questionário de avaliação do Curso ==== | ||
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- | Clique para responder o **[[https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dFFPajZIODFFMkE1b0lRNmFvS05iTUE6MA|questionário sobre avaliação do Curso]]**. Não é necessário identificação. O questionário serve para aperfeiçoamento do Curso, portanto, resposta às questões com total sinceridade. Certo de sua colaboração, agradeço. | ||
- | */ | + | Clique para responder o **[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=pt_BR&formkey=dC1UUldWVWZ0QTRLcldhT0hTMm9BNUE6MA#gid=0|questionário sobre avaliação do Curso]]**. Não é necessário identificação. O questionário serve para aperfeiçoamento do Curso, portanto, resposta às questões com total sinceridade. Certo de sua colaboração, agradeço. |
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==== Pacotes necessários a serem instalados ==== | ==== Pacotes necessários a serem instalados ==== | ||
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* revisar a análise dos dados ''volume.txt'', aplicar uma transformação para corrigir a heterogeneidade de variâncias. | * revisar a análise dos dados ''volume.txt'', aplicar uma transformação para corrigir a heterogeneidade de variâncias. | ||
* fazer uma enquete para avaliar a qualidade do curso. | * fazer uma enquete para avaliar a qualidade do curso. | ||
+ | * análise em blocos aumentados de Federer; | ||
+ | * análise em alpha-lattice; | ||
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