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projetos:educacao:manual_de_sobrevivencia:prog [2009/02/26 10:49] andrefelipe criada |
projetos:educacao:manual_de_sobrevivencia:prog [2009/02/26 10:53] andrefelipe |
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| Linha 5: | Linha 5: | ||
| O Programa Monitoria é coordenado pela | O Programa Monitoria é coordenado pela | ||
| PROGRAD e tem como objetivo oportunizar ao | PROGRAD e tem como objetivo oportunizar ao | ||
| - | estudante atividades introdutórias à prática do- | + | estudante atividades introdutórias à prática docente, enriquecendo sua formação acadêmica. |
| - | cente, enriquecendo sua formação acadêmica. | + | Para ser monitor, o aluno deve ter sido aprovado na disciplina objeto da monitoria. Além |
| - | Para ser monitor, o aluno deve ter sido apro- | + | disso, ele deverá se submeter ao processo de seleção, que será realizada de acordo com a legislação em vigor na UFPR |
| - | vado na disciplina objeto da monitoria. Além | + | |
| - | disso, ele deverá se submeter ao processo de sele- | + | ===== IC Programa de Iniciação Científca ===== |
| - | ção, que será realizada de acordo com a legisla- | + | |
| - | ção em vigor na UFPR | + | A Iniciação Científca é a pesquisa na graduação. Tem por objetivo qualifcar o aluno durante |
| + | o período da graduação, aprimorando o processo | ||
| + | de formação profssional. | ||
| + | Para participar do programa, os alunos deverão fcar atentos ao edital anual e inscreverse, | ||
| + | junto com seus orientadores, na página da UFPR | ||
| + | (PRPPG) na internet, no mês de março. | ||
| + | O Programa de Iniciação Científca contempla as bolsas PIBIC/ CNPq e UFPR/TN. | ||
| + | Ele também permite que o aluno participe | ||
| + | como voluntário em um projeto de pesquisa. | ||
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| + | ===== PET - Programa de Educação Tutorial ===== | ||
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| + | O Programa de Educação Tutorial tem como | ||
| + | objetivo principal propiciar um espaço articulado e orientado, com potencial acadêmico para | ||
| + | que o aluno vá além das atividades formativas | ||
| + | convencionais da UFPR. Os alunos selecionados | ||
| + | pelo PET trabalham em equipes de forma diversifcada, na área de ensino, pesquisa e extensão, | ||
| + | sob a supervisão de professores tutores. Atualmente existem dezesseis grupos PET que recebem bolsas do MEC/SESu em diferentes cursos | ||
| + | de graduação da UFPR. | ||
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