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projetos:fertvita [2007/03/05 07:35]
fertvita
projetos:fertvita [2007/03/20 23:15]
fertvita
Linha 3: Linha 3:
 == palavras chaves== == palavras chaves==
  
-===== Introdução ===== 
  
 +gravidez na adolescência,​ amostragem , análise de dados categorizados, ​
 +
 +
 +
 +===== Participantes ===== 
 +
 +  * Clecí Körbes Pauli
 +  * Joel Maurício Corrêa da Rosa
 +  * Lourdes Fröhlich Kolling ​
 +  * Marciele do Valle Guimarães ​
 +
 +
 +===== Introdução =====
 +A adolescência é caracterizada pela literatura como um período de intensa necessidade de exploração e experimentação do contexto em que se vive. Tais necessidades tornam o adolescente mais vulnerável ao engajamento em comportamentos que envolvem riscos pessoais (Irwin e Millstein, 1986).
  
 Este projeto surgiu em face a experiências nas escolas de ensino fundamental e Este projeto surgiu em face a experiências nas escolas de ensino fundamental e
-médio de Piraquara que apontaram a necessidade de desenvolvimento de ações preventivas para problemas vinculados à gravidez na adolescência.+médio de Piraquara que apontaram a necessidade de desenvolvimento de ações preventivas para problemas vinculados à gravidez na adolescência. ​ 
 + 
 +O Instituto Fertvita entrou em contato com a Coordenação do Curso de Estatística da UFPR que vislumbrou a possibilidade de inserir alunos na graduação no processo de elaboração e execução desta pesquisa. Com isto, foi feita a divulgação em turmas de períodos de início de curso e alunos demonstraram interesse em aderir ao projeto
  
 O município de Piraquara possui condições sócio-econômicas(IDH=0,​744) bem abaixo da média ​ O município de Piraquara possui condições sócio-econômicas(IDH=0,​744) bem abaixo da média ​
Linha 18: Linha 33:
 {{projetos:​fertvita:​gravidezprecocefichamento1.doc|Clecí 1}} {{projetos:​fertvita:​gravidezprecocefichamento1.doc|Clecí 1}}
 {{projetos:​fertvita:​gravidezprecocefichamento1.doc|Clecí 2}} {{projetos:​fertvita:​gravidezprecocefichamento1.doc|Clecí 2}}
- 
  
 ===== Objetivos ===== ===== Objetivos =====
Linha 32: Linha 46:
  
 amostra: (a ser definida) amostra: (a ser definida)
- 
  
  
Linha 44: Linha 57:
   * Relacionamento Familiar   * Relacionamento Familiar
   * Histórico de gravidez precoce na família   * Histórico de gravidez precoce na família
- 
  
 ===== Questionário ===== ===== Questionário =====
Linha 50: Linha 62:
 Uma das grandes dificuldades na formulação deste questionário diz respeito à formulação das questões. O tema a ser discutido com os adolescentes é polêmico e algumas perguntas podem causar constrangimento. Abaixo aparece uma sequência de informações possivelmente relacionadas com o objeto de pesquisa. Uma das grandes dificuldades na formulação deste questionário diz respeito à formulação das questões. O tema a ser discutido com os adolescentes é polêmico e algumas perguntas podem causar constrangimento. Abaixo aparece uma sequência de informações possivelmente relacionadas com o objeto de pesquisa.
  
-   ​- ​Identificação do Adolescente +**Identificação do Adolescente*
-   * Idade: 12 (  ) 13(  )  14(  )  15(  )  16(  )  17(  )  18(  )+ ​---- 
 +Idade: ​ 
 + 
 +12 (  ) 13(  )  14(  )  15(  )  16(  )  17(  )  18(  ) 
 +---- 
 +Escola: 
 + 
 +(  )Colégio Estadual Gilberto Alves do Nascimento 
 + 
 +(  )Colégio Estadual João Batista Vera 
 + 
 +(  )Colégio Estadual Professor Mário Brandão Teixeira Braga 
 + 
 +(  )Colégio Estadual Romário Martins 
 + 
 +(  )Colégio Estadual Vila Macedo 
 +----    
 +Série/​ano:​ 
 +7ªE.F.( ​ )  
 + 
 +8ªE.F.( ​ )  
 + 
 +1ºE.M.( ​ )  
 + 
 +2ºE.M.( ​ )  
 + 
 +3ºE.M.( ​ )  
 + 
 +4ºE.M - Mag.(  ) 
 +---- 
 +Turno: ​
  
-   * Escola: +Matutino(  )
-   ​( ​ )Colégio Estadual Gilberto Alves do Nascimento +
-   ​( ​ )Colégio Estadual João Batista Vera +
-   ​( ​ )Colégio Estadual Professor Mário Brandão Teixeira Braga +
-   ​( ​ )Colégio Estadual Romário Martins +
-   ​( ​ )Colégio Estadual Vila Macedo +
-    +
-   * Série/ano: 7ªE.F.( ​ ) 8ªE.F.( ​ ) 1ºE.M.( ​ ) 2ºE.M.( ​ ) 3ºE.M.( ​ ) 4ºE.M - Mag.(  )+
  
-   * Turno: Matutino( ​ )  ​Vespertino(  )  Noturno(  )+Vespertino( ​ )
  
-   * Sexo: Feminino( ​ )  Masculino(  )+Noturno(  ) 
 +---- 
 +Sexo:
  
 +Feminino( ​ )  Masculino( ​ )
 +----
    - Condições Sócio-Econômicas    - Condições Sócio-Econômicas
-   ​* ​Escolaridade do pai: +----    
-   ​(  )pós-graduação:​ (  )especialização (  )mestrado ​ (  )doutorado +Escolaridade do pai: 
-   ​(  )ensino superior completo +(  )pós-graduação:​ (  )especialização (  )mestrado ​ (  )doutorado 
-   ​(  )ensino superior incompleto ou cursando + 
-   ​(  )ensino médio (antigo 2º grau) - completo +(  )ensino superior completo 
-   ​(  )ensino médio (antigo 2º grau) - incompleto + 
-   ​(  )ensino fundamental - 5ª a 8ª série completo +(  )ensino superior incompleto ou cursando 
-   ​(  )ensino fundamental - 5ª a 8ª série incompleto + 
-   ​(  )ensino fundamental - 1ª a 4ª série completo +(  )ensino médio (antigo 2º grau) - completo 
-   ​(  )ensino fundamental - 1ª a 4ª série incompleto + 
-   ​(  )analfabeto+(  )ensino médio (antigo 2º grau) - incompleto 
 + 
 +(  )ensino fundamental - 5ª a 8ª série completo 
 + 
 +(  )ensino fundamental - 5ª a 8ª série incompleto 
 + 
 +(  )ensino fundamental - 1ª a 4ª série completo 
 + 
 +(  )ensino fundamental - 1ª a 4ª série incompleto 
 + 
 +(  )analfabeto 
 +----
  
    * Escolaridade da mãe:    * Escolaridade da mãe:
Linha 106: Linha 156:
    Obs.: pelo cronograma a idéia é de coletar os dados em abril... Mantemos os valores ​ em salários mínimos já que este poderá sofrer alteração no mês de maio?    Obs.: pelo cronograma a idéia é de coletar os dados em abril... Mantemos os valores ​ em salários mínimos já que este poderá sofrer alteração no mês de maio?
  
-  * Atitude em relação a Prevenção+  *Inserção no mercado de trabalho 
 +  (  )você não exerce trabalho remunerado 
 +  (  )você exerce trabalho remunerado com registro em carteira 
 +  (  )você exerce trabalho remunerado sem registro em carteira 
 +  (  )você realiza estágio remunerado 
 +  (  )você presta trabalhos voluntários 
 +  (  )está procurando emprego ou trabalho 
 +   
 +  - Hábitos de lazer 
 +  (  )pratica esportes (futebol, vôlei, skate) 
 +  (  )participa de caminhadas e/ou escaladas na Serra do Mar 
 +  (  )pescaria ou banhos no rio 
 +  (  )cinema 
 +  (  )cavalgadas 
 +  (  )pratica jogos na internet ou casa de jogos 
 +  (  )não tem opções de lazer no seu bairro 
 + 
 +  - Atitude em relação a Prevenção
   (  )usa camisinha quando você tem relação sexual   (  )usa camisinha quando você tem relação sexual
   (  )não usa camisinha quando tem relação sexual   (  )não usa camisinha quando tem relação sexual
Linha 120: Linha 187:
   (  )não sabia que tem preservativos no posto de saúde   (  )não sabia que tem preservativos no posto de saúde
  
-  ​Maternidade e paternidade+  ​Maternidade e paternidade
   (  )está esperando um filho (está grávida ou engravidou uma moça)   (  )está esperando um filho (está grávida ou engravidou uma moça)
   (  )já é pai ou mãe   (  )já é pai ou mãe
Linha 129: Linha 196:
   (  )não esperava ser pai ou mãe, mas aconteceu e acha que está atrapalhando seus planos de vida (estudos, trabalho, namoro, etc)   (  )não esperava ser pai ou mãe, mas aconteceu e acha que está atrapalhando seus planos de vida (estudos, trabalho, namoro, etc)
   (  )conhece um(a) amigo(a) da sua idade que está para ser ou já é pai ou mãe   (  )conhece um(a) amigo(a) da sua idade que está para ser ou já é pai ou mãe
 +  (  )alguém na família foi pai ou mãe na adolescência
  
-  ​Como gostaria que fosse tratado o tema ? +  ​- Relacionamento familiar 
 +  (  )se sente amado(a) por seus pais ou responsáveis 
 +  (  )não se sente amado(a) ou querido(a) por seus pais ou responsáveis 
 +  (  )é agredido com freqüência verbalmente / moralmente 
 +  (  )sofreu ou sofre agressão física 
 +  (  )já tentou suicídio por se sentir sozinho(a) 
 +  (  )se dá bem com os pais ou responsáveis,​ mas não com os irmãos 
 +  (  )se dá bem com o pai ou mãe, mas não com o padrasto ou madrasta 
 +  (  )mora só com um dos pais, porque são separados, mas vê ambos com freqüência 
 +  (  )mora só com um dos pais, porque são separados e não vê o outro 
 +  (  )mora com os avós, tios ou amigos porque foi desprezado pelos pais 
 +  
 +  - Como gostaria que fosse tratado o tema ? 
   (  )mais diálogo sobre sexo e sexualidade com pais, professores,​ médicos e psicólogos   (  )mais diálogo sobre sexo e sexualidade com pais, professores,​ médicos e psicólogos
   (  )teatro   (  )teatro
Linha 137: Linha 217:
   (  )vídeos / documentários   (  )vídeos / documentários
   (  )leitura e estudo de textos de livros e revistas   (  )leitura e estudo de textos de livros e revistas
-  (  )debates ou rodas de conversa ​ --- //​[[joel-fertvita@leg.ufpr.br|Instituto Fertvita]] 2007/03/05 06:37//com profissionais (professores,​ enfermeiros,​ médicos, psicólogos,​ assistentes sociais, etc)+  (  )debates ou rodas de conversa com profissionais (professores,​ enfermeiros,​ médicos, psicólogos,​ assistentes sociais, etc)
   (  )conversas individuais com professores,​ enfermeiros,​ médicos, psicólogos ou outros   (  )conversas individuais com professores,​ enfermeiros,​ médicos, psicólogos ou outros
   (  )aula expositiva e dialogada   (  )aula expositiva e dialogada
Linha 146: Linha 226:
   (  )cartilha ou fôlder   (  )cartilha ou fôlder
   (  )outro   (  )outro
 +
 +   --- //​[[joel-fertvita@leg.ufpr.br|Instituto Fertvita]] 2007/03/05 07:​37//​clecí
 +
 +
  
  
 ===== Referências Bibliográficas ===== ===== Referências Bibliográficas =====
 +GOMIDE, P. I. C.; MILLAN, D. C.; BOARON, M.; RASQUIM, S.; CZECZKO, N. G.; RIBAS, C.P.M. **Práticas parentais educativas e gravidez na adolescência.** In: Revista Médica do Paraná, Curitiba, v.63, n.2, p. 32-6, jul/dez, 2005.
 +
 +SABROZA, Adriane Reis et al. **Algumas repercussões emocionais negativas da gravidez precoce em adolescentes do Município do Rio de Janeiro (1999-2001).** Cad. Saúde Pública. [online]. 2004, vol. 20 supl.1 [citado 2006-10-30],​ pp. S130-S137. Disponível em: <​http://​www.scielosp.org/​scielo.php?​script=sci_arttext&​pid=S0102-311X2004000700014&​lng=pt&​nrm=iso>​. ISSN 0102-311X..
 +
 +http://​www.pr.gov.br/​comec/,​ acesso em 20.11.06.
 +
 +PARANÁ-Publicação do Governo do Estado do Paraná de 13 julho de 2005. **Requião anuncia R$ 38,6 milhões para resolver área de ocupação irregular.** Disponível em: 
 +http://​www.conlicitacao.com.br/​rel/​venoticia.php?​id=75203,​ acesso em 20.11.06
 +
 +PARANÁ-Publicação do Paraná Online de 03 de maio de 2006. **Guarituba cadastra famílias que vivem em situação irregular.** Por Gisele Rech. Disponível em: http://​www.conlicitacao.com.br/​rel/​venoticia.php?​id=647973,​ acesso em 20.11.06.
 +
 +MORAES, Andréa. **Estudo mostra problemas da Região Metropolitana de Curitiba.** Gazeta do Povo, Curitiba, 08.12.04, p. 9. Disponível em: http://​www.ciranda.org.br/​2004/​clippingfull.php?​mode=ver&​id=194,​ acesso em 24.11.06.
 +
 +**PIB dos municípios revela concentração e desigualdades na geração de renda**, 03.05.05. Disponível em: http://​www.ibge.gov.br/​home/​presidencia/​noticias/​noticia_visualiza.php?​id_noticia=354,​ acesso em 24.11.06.
 +
 +http://​www4.pr.gov.br/​escolas/​listaescolas.jsp,​ acesso em 20.11.06.
 +
 + --- //​[[joel-fertvita@leg.ufpr.br|Instituto Fertvita]] 2007/03/05 07:​59//​Clecí
 +
  
 ===== Cronograma ===== ===== Cronograma =====
Linha 156: Linha 259:
 |Amostra Piloto | .... |xxxx|....|....|....| |Amostra Piloto | .... |xxxx|....|....|....|
 |Coleta de Dados| .... |....|xxxx|....|....| |Coleta de Dados| .... |....|xxxx|....|....|
 +
 +Sugiro inserir "​análise dos dados" (maio e junho); "​redação de artigo"​ (julho e agosto).
 + --- //​[[joel-fertvita@leg.ufpr.br|Instituto Fertvita]] 2007/03/05 08:​05//​Clecí

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