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disciplinas:ce092-2018-02:historico [2018/08/07 21:26]
paulojus
disciplinas:ce092-2018-02:historico [2018/08/09 20:48]
paulojus
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 | 02/08 Qua |Discussão sobre o exercício do cálculo de média, incluindo uma revisão sobre estimação e métodos de estimação. Média como resultado de estimação por mínimos quadrados. Média como resultado de estimação por verossimilhança. Construção da verossimilhança para o problema proposto. Solução computacional. | | [[#​02/​08|Ver abaixo]] |  | 02/08 Qua |Discussão sobre o exercício do cálculo de média, incluindo uma revisão sobre estimação e métodos de estimação. Média como resultado de estimação por mínimos quadrados. Média como resultado de estimação por verossimilhança. Construção da verossimilhança para o problema proposto. Solução computacional. | | [[#​02/​08|Ver abaixo]] | 
 | 07/08 Seg |Comentários adicionais sobre ajustes com dados intervalares. Modelos com transformação da variável resposta. Família (Box-Cox) de transformação. Outras distribuições para respostas. Regressão: média, por partes, regressão linear por partes e segmentada. | | [[#​07/​08|Ver abaixo]] |  | 07/08 Seg |Comentários adicionais sobre ajustes com dados intervalares. Modelos com transformação da variável resposta. Família (Box-Cox) de transformação. Outras distribuições para respostas. Regressão: média, por partes, regressão linear por partes e segmentada. | | [[#​07/​08|Ver abaixo]] | 
-| 09/08 Qua | | | [[#​09/​08|Ver abaixo]] | +| 09/08 Qua |Regressão com variáveis transformadas e regressão por partes: detalhamento e códigos ​| | [[#​09/​08|Ver abaixo]] | 
 | 14/08 Seg | | | |  | 14/08 Seg | | | | 
-| 16/08 Qua | | | | +| 16/08 Qua |1a avaliação intermediária ​| | | 
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 +=== 09/08 === 
 +  - {{ :​disciplinas:​ce092-2018-02:​01partes.r |Arquivo de comandos visto em aula}} 
 +  - derivar e implementar modelos por partes para 3 ou mais partes 
 +  - derivar o modelo e escrever o código para o modelo de regressão segmentada (conectado no(s) nó(s)) 
 +  - refazer os Exemplos 1 e 5 do arquivo de comandos porém agora estimando o "​nó"​.

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