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Diferenças
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disciplinas:ce227-2018-01:historico [2018/05/15 16:36] paulojus |
disciplinas:ce227-2018-01:historico [2018/05/21 17:53] paulojus |
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| 07/05 Seg |Discussão das questões da 1a prova. Definição de atividades para sequencia do curso | |[[#07/05|ver abaixo]] | | | 07/05 Seg |Discussão das questões da 1a prova. Definição de atividades para sequencia do curso | |[[#07/05|ver abaixo]] | | ||
| 09/05 Qua |Recursos computacionais para inferência Bayesiana - Atividades indicadas na aula anterior. Sem aula expositiva. | | | | | 09/05 Qua |Recursos computacionais para inferência Bayesiana - Atividades indicadas na aula anterior. Sem aula expositiva. | | | | ||
- | | 14/05 Seg |Gibss samples: exemplo das inas de carvão. Programação e utilização do JAGS | | | | + | | 14/05 Seg |Gibbs sampler: exemplo das minas de carvão. Programação e utilização do JAGS | |[[#14/05|ver abaixo]] | |
+ | | 16/05 Qua |Modelo de componentes de variância e correlação intraclasse, análise Bayesiana e não Bayesiana. Análise via JAGS | |[[#16/05|ver abaixo]] | | ||
+ | | 21/05 Seg |Sem aula expositiva: semana dedicada às atividades do RDay e RBras | | | | ||
+ | | 23/05 Qua |Sem aula expositiva: semana dedicada às atividades do RDay e RBras | | | | ||
=== 19/02 === | === 19/02 === | ||
Linha 391: | Linha 395: | ||
- *Atividade 3* (individual ou duplas) Utilizar o recurso visto na Atividade 2 para analizar algum modelo/exemplo não visto no curso. Evitar coincidẽncias entre os escolhidos | - *Atividade 3* (individual ou duplas) Utilizar o recurso visto na Atividade 2 para analizar algum modelo/exemplo não visto no curso. Evitar coincidẽncias entre os escolhidos | ||
+ | === 14/05 === | ||
+ | - {{:disciplinas:ce227:changepointjags.r|Script R/JAGS para análise dos dados do Cap 8}} (changepoint Poisson) |