Estudo sobre o efeito de técnicas de motivação em alunos do curso de Estatística da Universidade Federal do Paraná

• Silvia (orientadora)
• Joel (colaborador)
• Luciana Albanese Valore (Colaboradora)
• Rosana Maria Martins Villa (IC)
• João Cardoso Neto (IC)
• Sandra Helena de Melo (IC)
• Edicléia Furlanetto (Bolsista Permanência)
• Andre Felipe Zilio(colaborador)
• Luise Juliani Mathias(colaboradora)
• Maria Clara Tolari Pedroso(colaboradora)

O presente projeto de iniciação científica tem como objetivo estudar a influência de técnicas de motivação no índice de abandono dos alunos do curso de Estatística da Universidade Federal do Paraná. Para isso, com o uso de metodologias próprias para comparações entre os períodos, espera-se traçar um perfil sócio-econômico do estudante deste curso através dos questionários aplicados por ocasião da inscrição no vestibular e que se encontram na Coordenação do referido curso. Em seguida, aplicar um questionário para quantificar o grau de felicidade e de satisfação dos alunos, cujo resultado o habilitará a participar de técnicas de motivação que serão administradas com a colaboração de Professores do Departamento de Psicologia da referida universidade. Os dados coletados serão cruzados, estabelecendo um comparativo dos índices de abandono entre os que sofreram a influência das técnicas de motivação e os que não sofreram.

• Avaliação do questionário
• Análise dos dados do questionário - Rosana
• Análise dos dados do SIE: Desempenho dos alunos do curso de estatística (de 1999 a 2007) - Edicléia e André
• Cruzamento das respostas do questionário com o desempenho na 3a fase do PSE - Rosana

• Próxima reunião 30/10/2008 com início as 17:30

• Projeto
• Acesso restrito aos integrantes do projeto

* http://www.fo.ufu.br/anexos/Questionario.pdf (João Neto)

* http://www.institutomvc.com.br/portfolio/clima_org/clim_eng-comprometimento.htm (João Neto)

* Resumo dos 34 alunos aprovados no PSE de Estatistica 2008 (André)

explorando_a_motivacao_para_estudar_quimica.doc(Rosana)